2026-27 年度學校發展重點
關注事項目標:優化校本音樂課程，融入中華傳統美德與正面價值觀
- 培養幼兒品德與價值觀：透過音樂遊戲設計，將中華傳統美德與正面價值觀融入課程，讓幼兒在音樂活動中建立良好品格與積極態度。
- 優化校本課程：將音樂遊戲與德育元素結合，提升課程的趣味性與教育價值，促進幼兒的自主學習與解難能力。
- 提升教師專業能力：加強教師在音樂課程的教學策略與技巧，促進專業成長，提升課堂設計的多元性與互動性。
- 加強家校合作：舉辦親子音樂活動及家長工作坊，讓家長認識音樂教育如何培養子女的美德與價值觀，並共同支持幼兒的全面發展。
2025-26 年度學校發展重點
關注事項目標:優化校本課程，推展校本戲劇教學活動
- 培養幼兒品德發展：透過設計德育繪本故事，結合戲劇元素，讓幼兒在情境中學習i明辨是非、建立良好價值觀。
- 優化校本課程：將戲劇元素融入校本課程，提升課程的趣味性與互動性，讓幼兒在探索與表演中培養創意及解難能力。
- 提升教師專業能力：加強教師掌握戲劇教育的理論知識與策略技巧，促進教師在課程設計與教學中的專業成長。
- 加強家校合作：透過家長工作坊、觀課活動及親子戲劇體驗，讓家長認識戲劇教育的價值，並共同支持幼兒的品德及自主學習發展。
2024-25 年度學校發展重點
關注事項目標:連繫生活經驗以 培養幼兒好奇心和探索精神
- 增加幼兒自由探索的機會
- 提升教師在設計探索活動的
- 專業知識及技巧
- 讓家長認識如何透過周遭事物，提升子女自主學習、培 養求知精神及發展解難能力
2023-24年度學校發展重點
關注事項目標：規劃及施行中華文化的課程
- 規劃及施行校本中華文化的課程
- 提升教師在中華文化範疇的專業知識及技巧
- 讓家長認識中華文化對幼兒發展的價值，與孩子共同建構親子探索活動投入參與相關活動
